Plan de Medios Sociales

Como trabajo final del Curso, he creado un PLAN DE MEDIOS  SOCIALES, necesario y básico para poder gestionar la presencia del Centro en la WEB.

                                                       PLAN DE MEDIOS SOCIALES

1. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE PARTIDA

Partiendo de los análisis realizados anteriormente sobre la presencia y la gestión de las redes sociales de mi centro Educativo, el IES Manuel Tárraga Escribano, podemos concretar:

1. En el Centro no existe la figura del Community Manager Educativo. Esta función la realiza el director única y exclusivamente, dedicándole unas 3 horas semanales como mínimo, y siempre, o casi siempre, de su tiempo personal (por las tardes)
2. El encargado de pasarle la información relativa a actividades que se realizan en el Centro (nexo entre el equipo directivo y los demás profesores) es el Jefe de Estudios, quien se pone en contacto con los profesores para que le informen y le pasen fotografías y textos sobre lo que han hecho.
3. La página WEB tiene muchos apartados que no se actualizan, como los profesores de los Departamentos que van llegando al Centro, los Jefes de Departamento…y el Blog está inactivo.
4. La cuenta de Twitter tiene muy poca interacción, sus twetts sólo son retuiteados por un 16% y apenas se retuitea y comparte, acciones como hemos visto básica en la RRSS, la interacción. Igual pasa con la página de Facebook. Cuya actividad es de un 62%, pero donde los usuarios NO pueden postear ni son contestados; nuevamente falla la interacción.
5. La Comunidad educativa no ha sido informada de la REAL importancia de la presencia del Centro en las RRSS.
6. No se realiza ningún análisis ni medida de los resultados por lo que no se pueden tomar las medidas adecuadas para mejorar la imagen corporativa.

2. CONCRECCIÓN DEL PLAN DE MEDIOS SOCIALES

        2.1- Objetivos

                      -      Mejorar la comunicación entre el entorno y el Centro Educativo

                      -     Tener información veraz y de calidad de los temas relacionados con el  

                              entorno académico.

• Estableces una comunicación más fluída y menos formal entre el alumnado-familias y el Centro, y viceversa.
• Conseguir una mayor implicación de las personas del entorno académico y de los que forman el núcleo: profesores, alumnos y familias.
• Tener mayor y mejor visibilidad virtual y así mejorar las imagen del Centro.

            2.2- Público

                   - Alumnos entre 12-22 años.

                   - Padres y madres de esos alumnos.

                   - Familias del entorno que pueden ser futuras familias del Centro.

                   - Docentes y personal del Centro.

             2.3- Canales y estilo de comunicación

                   Dependiendo del público al que va dirigido se utilizará un canal u otro así      

                   como un estilo de comunicación diferente:

                   a- PÁGINA WEB DEL CENTRO

                        ES el canal oficial del Centro, por lo que el estilo será formal

                    b- FACEBOOK

                         Será el canal de comunicación con el entorno de familias y comunidad    

                          cercana. El estilo será formal pero cercano a la  vez.

                     c- TWITTER

                          Canal para buscar y compartir información educativa y seguir a otros   

                          centros educativos así como a docentes.

                     d- INSTAGRAM

                          Canal por excelencia para comunicar con el alumnado de manera                            informal (memes, efectos en las caras, infografías…) con contenido relacionado con la motivación, el respeto, la  diversidad, estilo de vida saludable, nutrición, ejercicio…

                      e- BLOG

                           Canal de reflexión sobre noticias de actualidad referentes a la

                           Educación, con un estilo formal y con datos objetivos y contrastados.

                       f- YOU TUBE

                             Canal para crear contenido relacionado con el Centro sobre las

                             actividades llevadas a cabo en él.

    

             2.4- Plan de contenidos

• WEB del Centro

Se actualizará con la información referente a matrículas, plazos, cursos, becas,   

Departamentos, Evaluaciones, entrega de notas, calendario escolar…

• FACEBOOK

Se compartirá el enlace a la WEB con la información y plazos, así como noticias del entorno, del Ayuntamiento...que puedan interesar a familias y docentes. SE responderá y habrá interacción entre los diferentes elementos de la Comunidad educativa.

Sería interesante crear un grupo privado de Facebook para todos los docentes del Centro.

• TWITTER

Se compartirá contenido creado en YOU TUBE,, trabajos de alumnos, propuestas docentes y tweets con contenido interesante para los docentes.

• INSTAGRAM

Cada día de la semana se dedicará a un tema concreto de interés para el alumnado, y las historias de ese día irá acorde a ese contenido: motivación, respeto y diversidad, estilo de vida saludable, nutrición, deporte.

• YOU TUBE

Se crearán vídeos con las actividades realizadas con los alumnos, excursiones, viajes, concursos, deportes...

• BLOG

Se publicarán reflexiones sobre la educación y los temas de actualidad referentes a nuestra comunidad educativa.

Referencias:

http://blog.intef.es/redes/category/plan-de-comunicacion/

https://padlet.com/formacionintef/EduCMooc_U5

https://www.pinterest.es/mvictoriaclm/community-manager-educativo/plan-de-medios-sociales/

Gestión de tareas del CMEducativo

Hoy voy a analizar esta gestión que se lleva a cabo en mi centro, y la que, según mi análisis, debería llevarse a cabo.
La función de Community Manager la realiza el Director con la ayuda del jefe de Estudios. Este último es el encargado de pasarle al director los resúmenes de las actividades extraescolares que se realizan en el instituto, y cuyo resumen, fotos o vídeos preparan los Departamentos organizadores de tales actividades ( excursiones, talleres, charlas...). El director es el encargado de publicarlo en Facebook y Twitter. También publica información relevante sobre plazos de matrículas, reuniones de delegados, huelgas convocadas...

Según los análisis que hemos ido haciendo estas semanas pasadas, se necesitaría dedicarle más tiempo a esta tarea de CMEducativo, y más organización y previsión.
Utilizando la app WUNDERLIST podría gestionarse muy bien los tiempos, las tareas, las publicaciones, en resumen, las rutinas diarias, o semanales, una PLANIFICACIÓN básica para que la imagen en RRSS del Centro crezca y mejore.
Esta tarea necesitaría al menos 4 horas semanales de dedicación y debería haber una coordinación entre la persona encargada de gestionarla y los diferentes sectores de la Comunidad educativa: equipo directivo, Departamentos ,alumnos y padres.

Análisis de la presencia en RRSS del IES Manuel Tárraga EScribano

Vamos a analizar ahora cuál es la presencia de mi centro educativo en las Redes Sociales, que como estamos viendo, es básico en esta sociedad de le Comunicación.
 Empezamos por la RED social TWITTER.

Como podemos observar, la actividad es baja, son datos muy pobres, sólo un 16% de sus tweets son retuiteados, y él solo ha retiiteado un 2% de los tweets de las personas a las que sigue.
Hay muy poca interacción entre el perfil del instituto y sus seguidores, y de esta forma la comunicación es baja...

Aquí podemos ver cómo la actividad se mantiene constante(-mente) baja, excepto un pico grande de actividad que hubo en 2016.









   
                                                                                    En la página de Facebook hay más actividad pero los ususarios no pueden poner ningún post ni la página contesta a sus comentarios: no hay interacción.






Está claro que en Centro Educativo necesita una ersona responsable de conectar a través de las Redes con toda la Comunidad Educativa, la figura del Community Manager Educativo en este caso es NECESARIA.





Aquí abajo dejo el CANVAS donde analizo todo esto y espero que pueda servir de reflexión.

El espacio WEB de un centro educativo

El espacio WEB de mi centro educativo, IES MAnuel Tárraga Escribano, poco a poco va actualizándose y cada vez tiene más noticias y, sobre todo, da a conocer la vida del centro, los viajes, los concursos, los premiso que ganan los alumnos, pero aún queda mucho camino por recorrer.
El blog que tiene incorporada la web no se actualiza desde...

y, por cierto, fui yo la que hice la última entrada.

La página debería ser más dinámica, visual, colorida e interactiva, con un toque más informal, que no con menos información. De esta forma atraería al público más joven y estaría hablando su mismpo idioma. Sabemos que los memes son básicos en las redes sociales, que es una forma cercana, graciosa y llamativa de transmitir información.
Uno de mis ídolos en este tema es el nutricionista Carlos Ríos  que con su cuenta de Instagram y sus historias y memes está cambiando los hábitos alimentarios de muchísima gente a la vez que te hace reir.

Creo que Instargram es, ahora mismo, una de las redes sociales con más impacto en la sociedad, y debería ser utilizada en mi centro para transmitir y acercarse al alumnado y familias, aunque, sinceramente, creo que aún estamos lejos de verla como aliado en lugar de como fuente de problemas.

El Community Manager de mi organización educativa

Figura muy de moda en estos tiempos el Community Manager. En este curso lo analizamos e incorporamos a nuestro ámbito, el de la Educación. Pero ¿realmente es necesario?
Cada vez buscamos la comunicación con las familias, con el mundo, estar al día de las noticias educativas (en este caso), de los plazos de matrículas, de las becas y ayudas, de las nuevas app´s que podemos usar tanto para trabajar y actualizar nuestra forma de enseñar como de movernos y comunicarnos con nuestro entorno.
Pienso que esta tarea es necesaria para un mejor funcionamiento del Centro educativo ya que nos hace estar a la altura de lo que cada vez más demanda la sociedad: información de calidad y directa.
Sobre todo los alumnos, y, cada vez más, las familias, usan las redes sociales para estar al día de las noticias, buscan en la WEB del Centro la información sobre noticias y plazos de becas, por ejemplo, y no se les puede fallar.
En mi Centro cada vez se le da más importancia a estar presentes en la Sociedad 2.0 y a tener presencia en las Redes Sociales, pero creo que falta actualización y estar al día de las últimas tendencias sobre redes y qué es lo que utilizan los alumnos, cómo se mueven por las redes, cómo las utilizan, su problemática...
El CME de mi centro debe estar al día de todas las redes sociales que se utilizan, cuáles utilizan familias y cuáles alumnos; qué herramientas hay para presentar infografías, mapas metales; cómo hacerse más visual en la información...
Y, sobre todo, que disfrute con este trabajo, que le guste investigar, que siga a otros docentes con las mismas inquietudes y compartan conocimiento.

COMENZAMOS CURSO: COMUNITY MANAGER EDUCATIVO

Volvemos a usar el Blog para uno de los cursos interesantes del Aula de Teleformación del Profesorado.
Soy profesora de Música de Secundaria y Bachillerato. me encanta trabajar con mis alumnos y enseñarles a ESCUCHAR. Creo que las Redes sociales tienen mucho potencial educativo si las sabemos usar tanto para aprender como para comunicarnos con alumnos y familias, y ésa es una de mis mayores expectativas en este Curso.

Copla y vida

"...te quiero más que a mis ojos, te quiero más que a mi vida..." Así canta el estribillo de una de las más famosas coplas, cantada por Concha Piquer. Cuánta vida y realidad hay en esas letras que nunca pasan de moda. Descubriéndolas con mis alumnos de 1º de Bachillerato. Y qué sensación más maravillosa cuando se puede decir eso, porque estás completamente enamorada, porque te das cuenta que el amor no tiene edad, sólo tiene corazón, y cuando encuentras a esa persona con la que todo encaja...parece que vives en el cielo constantemente; mejor, ahí realmente te das cuenta de lo que puede ser el Cielo, porque lo vas saboreando cada día junto a esa persona. ¿La felicidad? Tan sencilla como saber el camino que uno lleva y saber que en él vas a encontrar lo que más deseas. Cerrar puertas para que se abran otras y encontrar a la persona que yo deseaba, aunque no supiera concientemente que ella era esa persona Cada día la realidad puede superar a los sueños, por eso cuesta cerrar los ojos. Soy feliz porque estoy en el lugar que quiero con la persona más maravillosa que pueda imaginar. Gracias por compartir tu vida conmigo, gracias por compartirnos y ser "mucho más que dos" Feliz noche.