Análisis de la presencia en RRSS del IES Manuel Tárraga EScribano

Vamos a analizar ahora cuál es la presencia de mi centro educativo en las Redes Sociales, que como estamos viendo, es básico en esta sociedad de le Comunicación.
 Empezamos por la RED social TWITTER.

Como podemos observar, la actividad es baja, son datos muy pobres, sólo un 16% de sus tweets son retuiteados, y él solo ha retiiteado un 2% de los tweets de las personas a las que sigue.
Hay muy poca interacción entre el perfil del instituto y sus seguidores, y de esta forma la comunicación es baja...

Aquí podemos ver cómo la actividad se mantiene constante(-mente) baja, excepto un pico grande de actividad que hubo en 2016.









   
                                                                                    En la página de Facebook hay más actividad pero los ususarios no pueden poner ningún post ni la página contesta a sus comentarios: no hay interacción.






Está claro que en Centro Educativo necesita una ersona responsable de conectar a través de las Redes con toda la Comunidad Educativa, la figura del Community Manager Educativo en este caso es NECESARIA.





Aquí abajo dejo el CANVAS donde analizo todo esto y espero que pueda servir de reflexión.

El espacio WEB de un centro educativo

El espacio WEB de mi centro educativo, IES MAnuel Tárraga Escribano, poco a poco va actualizándose y cada vez tiene más noticias y, sobre todo, da a conocer la vida del centro, los viajes, los concursos, los premiso que ganan los alumnos, pero aún queda mucho camino por recorrer.
El blog que tiene incorporada la web no se actualiza desde...

y, por cierto, fui yo la que hice la última entrada.

La página debería ser más dinámica, visual, colorida e interactiva, con un toque más informal, que no con menos información. De esta forma atraería al público más joven y estaría hablando su mismpo idioma. Sabemos que los memes son básicos en las redes sociales, que es una forma cercana, graciosa y llamativa de transmitir información.
Uno de mis ídolos en este tema es el nutricionista Carlos Ríos  que con su cuenta de Instagram y sus historias y memes está cambiando los hábitos alimentarios de muchísima gente a la vez que te hace reir.

Creo que Instargram es, ahora mismo, una de las redes sociales con más impacto en la sociedad, y debería ser utilizada en mi centro para transmitir y acercarse al alumnado y familias, aunque, sinceramente, creo que aún estamos lejos de verla como aliado en lugar de como fuente de problemas.

El Community Manager de mi organización educativa

Figura muy de moda en estos tiempos el Community Manager. En este curso lo analizamos e incorporamos a nuestro ámbito, el de la Educación. Pero ¿realmente es necesario?
Cada vez buscamos la comunicación con las familias, con el mundo, estar al día de las noticias educativas (en este caso), de los plazos de matrículas, de las becas y ayudas, de las nuevas app´s que podemos usar tanto para trabajar y actualizar nuestra forma de enseñar como de movernos y comunicarnos con nuestro entorno.
Pienso que esta tarea es necesaria para un mejor funcionamiento del Centro educativo ya que nos hace estar a la altura de lo que cada vez más demanda la sociedad: información de calidad y directa.
Sobre todo los alumnos, y, cada vez más, las familias, usan las redes sociales para estar al día de las noticias, buscan en la WEB del Centro la información sobre noticias y plazos de becas, por ejemplo, y no se les puede fallar.
En mi Centro cada vez se le da más importancia a estar presentes en la Sociedad 2.0 y a tener presencia en las Redes Sociales, pero creo que falta actualización y estar al día de las últimas tendencias sobre redes y qué es lo que utilizan los alumnos, cómo se mueven por las redes, cómo las utilizan, su problemática...
El CME de mi centro debe estar al día de todas las redes sociales que se utilizan, cuáles utilizan familias y cuáles alumnos; qué herramientas hay para presentar infografías, mapas metales; cómo hacerse más visual en la información...
Y, sobre todo, que disfrute con este trabajo, que le guste investigar, que siga a otros docentes con las mismas inquietudes y compartan conocimiento.

COMENZAMOS CURSO: COMUNITY MANAGER EDUCATIVO

Volvemos a usar el Blog para uno de los cursos interesantes del Aula de Teleformación del Profesorado.
Soy profesora de Música de Secundaria y Bachillerato. me encanta trabajar con mis alumnos y enseñarles a ESCUCHAR. Creo que las Redes sociales tienen mucho potencial educativo si las sabemos usar tanto para aprender como para comunicarnos con alumnos y familias, y ésa es una de mis mayores expectativas en este Curso.

Copla y vida

"...te quiero más que a mis ojos, te quiero más que a mi vida..." Así canta el estribillo de una de las más famosas coplas, cantada por Concha Piquer. Cuánta vida y realidad hay en esas letras que nunca pasan de moda. Descubriéndolas con mis alumnos de 1º de Bachillerato. Y qué sensación más maravillosa cuando se puede decir eso, porque estás completamente enamorada, porque te das cuenta que el amor no tiene edad, sólo tiene corazón, y cuando encuentras a esa persona con la que todo encaja...parece que vives en el cielo constantemente; mejor, ahí realmente te das cuenta de lo que puede ser el Cielo, porque lo vas saboreando cada día junto a esa persona. ¿La felicidad? Tan sencilla como saber el camino que uno lleva y saber que en él vas a encontrar lo que más deseas. Cerrar puertas para que se abran otras y encontrar a la persona que yo deseaba, aunque no supiera concientemente que ella era esa persona Cada día la realidad puede superar a los sueños, por eso cuesta cerrar los ojos. Soy feliz porque estoy en el lugar que quiero con la persona más maravillosa que pueda imaginar. Gracias por compartir tu vida conmigo, gracias por compartirnos y ser "mucho más que dos" Feliz noche.

A mi trozo de alma

La vida está hecha de encuentros, reencuentros y, a veces, despedidas.
De encuentros con gente nueva, que te trae aire nuevo al alma, a tu vida, que puede aportarte aprendizaje, profundizar en uno mismo, conocerse mejor. 
Y ese viaje que se hace junto puede llegar a diverger en un momento dado, cuando los caminos se van separando, cuando llega el momento de decir adiós para no traicionarse a uno mismo.

Y otras veces hay reencuentros. Reencuentros con personas que has conocido y que has compartido tiempo con ellas, que se fueron, o que nos fuimos, y que ahora vuelven a nuestras vidas.
¿Y qué pasa con esas personas que acabas de conocer y "sientes" que las conoces de toda la vida?
Cuando hay un encuentro casual, una presentación y desde ese momento en que miras a los ojos a esa persona SABES que la conoces, que esa alma es cercana...pero te das cuenta que es la primera vez que la ves, que te la acaban de presentar...pasas con ella una tarde increible mirándola a los ojos, y hablas, y ríes, y conectas, y parece que el mundo se para para ambos...No es posible tanta casualidad, encajar tan bien desde el primer instante en que te miras a los ojos.
Es hora de despedirse, de volver al mundo, y sientes cómo el alma se desgarra con una fuerza inusual y te preguntas: ¿qué me está pasando? Y el mundo se tambalea. Y queda esa sensación de perder algo tuyo, algo que siempre ha sido parte de ti y que acabas de reencontrar y sentirte completa por unas horas...y de nuevo se va. No es enamorarse, es diferente
Y después de casi 20 años la vida nos hace converger, y reconocemos de nuevo ese trozo de alma que vive y pervive a través del tiempo, de esta vida y también de otras vidas, porque esas sensaciones, esa conexión es demasiado fuerte para poder pensarla siquiera.

Pero esta vez ya no nos perderemos aunque no volvamos a vernos más, aunque nuestros caminos en esta vida sean diferentes, aunque nuestras miradas no se crucen de nuevo.
El alma reconoce a su otra parte, a esa parte que habita un cuerpo diferente, y no quiere ya desconectarse nunca.

Y hoy me encuentro este vídeo de @AlbertoEsFeliz donde habla de un encuentro, de Madrid, del "regreso a su punto de partida, a esos inquietos ojos..." parece que cuenta mi historia
Disfrutad de la historia, de la voz de Alberto, y de esos ojos cuando los encontreis.

¿Proyecto final? No.Proyecto: seguir caminando

Como último trabajo del curso, me hedecidido a hacer uno de los tres que pedían, en concreto el primero, sinedo sincera, porque parte de él ya lo tenía hecho: Las listas de Twitter que pedían sólo tenía que concretarlas: una de docentes que trabajen y publiquen sobre PLE y otra de profes  y perosonas relacionadados con mis intereses y materias, en este caso la Música.

Otro apartado era añadir herramientas a mi Symbaloo relacionadas o que pueda utilizar en mi área: Kizoa, para hacer montajes de fotos con música, Photo Peach, Glogster, para crear posters animadfos Wix, para crear tus propias webs, Voki, para hacer avatares parlantes o canciones con el avatar, PartyCloud, para hacer mezclas de DJ online, Slide Share para compartir PPTs,  Bubble.us  para hacer sencillos (o no tan sencillos) mapas mentales, ...

Y, por supuesto, blogs y páginas de personas altamente interesantes: conecta13, discentia, destranjis, Luz-tic, ...y más que podéis consultar en mi Symbaloo.

Y aquí os dejo mi nueva representación de MI PLE-PLN. ¿La evolución? Ahora está más organizado. Si lo comparamos con el primero, ése era unagran tela de araña, pero éste también podría haberle interconectado mucho más; sencillamente he querido mostrarlo como resumen del curso, ya que , sobre, todo, me ha servido para organizar lo que ya tenía ,además de descubrir nuevos usos , herramientas y formas de crear, recrear y compartir la información.

 Y personas especiales...todas y cada una por sus cosas compartidas, por su interés en aprender, por su inquietud en poder acercarse de nuevas formas a los alumnos, por no desfallecer, por compartir lo que saben, lo que descubren. 

GRACIAS. 

Os dejo esta maravillosa canción:

"...Olvidemos de una vez nuestros miedos, y soñemos..."