PLAN DE MEDIOS SOCIALES
- ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE PARTIDA
Partiendo de los análisis realizados anteriormente sobre la presencia y la gestión de las redes sociales de mi centro Educativo, el IES Manuel Tárraga Escribano, podemos concretar:
- En el Centro no existe la figura del Community Manager Educativo. Esta función la realiza el director única y exclusivamente, dedicándole unas 3 horas semanales como mínimo, y siempre, o casi siempre, de su tiempo personal (por las tardes)
- El encargado de pasarle la información relativa a actividades que se realizan en el Centro (nexo entre el equipo directivo y los demás profesores) es el Jefe de Estudios, quien se pone en contacto con los profesores para que le informen y le pasen fotografías y textos sobre lo que han hecho.
- La página WEB tiene muchos apartados que no se actualizan, como los profesores de los Departamentos que van llegando al Centro, los Jefes de Departamento…y el Blog está inactivo.
- La cuenta de Twitter tiene muy poca interacción, sus twetts sólo son retuiteados por un 16% y apenas se retuitea y comparte, acciones como hemos visto básica en la RRSS, la interacción. Igual pasa con la página de Facebook. Cuya actividad es de un 62%, pero donde los usuarios NO pueden postear ni son contestados; nuevamente falla la interacción.
- La Comunidad educativa no ha sido informada de la REAL importancia de la presencia del Centro en las RRSS.
- No se realiza ningún análisis ni medida de los resultados por lo que no se pueden tomar las medidas adecuadas para mejorar la imagen corporativa.
- CONCRECCIÓN DEL PLAN DE MEDIOS SOCIALES
2.1- Objetivos
- Mejorar la comunicación entre el entorno y el Centro Educativo
- Tener información veraz y de calidad de los temas relacionados con el
entorno académico.
- Estableces una comunicación más fluída y menos formal entre el alumnado-familias y el Centro, y viceversa.
- Conseguir una mayor implicación de las personas del entorno académico y de los que forman el núcleo: profesores, alumnos y familias.
- Tener mayor y mejor visibilidad virtual y así mejorar las imagen del Centro.
2.2- Público
- Alumnos entre 12-22 años.
- Padres y madres de esos alumnos.
- Familias del entorno que pueden ser futuras familias del Centro.
- Docentes y personal del Centro.
2.3- Canales y estilo de comunicación
Dependiendo del público al que va dirigido se utilizará un canal u otro así
como un estilo de comunicación diferente:
a- PÁGINA WEB DEL CENTRO
ES el canal oficial del Centro, por lo que el estilo será formal
b- FACEBOOK
Será el canal de comunicación con el entorno de familias y comunidad
cercana. El estilo será formal pero cercano a la vez.
c- TWITTER
Canal para buscar y compartir información educativa y seguir a otros
centros educativos así como a docentes.
d- INSTAGRAM
Canal por excelencia para comunicar con el alumnado de manera informal (memes, efectos en las caras, infografías…) con contenido relacionado con la motivación, el respeto, la diversidad, estilo de vida saludable, nutrición, ejercicio…
e- BLOG
Canal de reflexión sobre noticias de actualidad referentes a la
Educación, con un estilo formal y con datos objetivos y contrastados.
f- YOU TUBE
Canal para crear contenido relacionado con el Centro sobre las
actividades llevadas a cabo en él.
2.4- Plan de contenidos
- WEB del Centro
Se actualizará con la información referente a matrículas, plazos, cursos, becas,
Departamentos, Evaluaciones, entrega de notas, calendario escolar…
- FACEBOOK
Se compartirá el enlace a la WEB con la información y plazos, así como noticias del entorno, del Ayuntamiento...que puedan interesar a familias y docentes. SE responderá y habrá interacción entre los diferentes elementos de la Comunidad educativa.
Sería interesante crear un grupo privado de Facebook para todos los docentes del Centro.
- TWITTER
Se compartirá contenido creado en YOU TUBE,, trabajos de alumnos, propuestas docentes y tweets con contenido interesante para los docentes.
- INSTAGRAM
Cada día de la semana se dedicará a un tema concreto de interés para el alumnado, y las historias de ese día irá acorde a ese contenido: motivación, respeto y diversidad, estilo de vida saludable, nutrición, deporte.
- YOU TUBE
Se crearán vídeos con las actividades realizadas con los alumnos, excursiones, viajes, concursos, deportes...
- BLOG
Se publicarán reflexiones sobre la educación y los temas de actualidad referentes a nuestra comunidad educativa.
Referencias:
